النقد البناء

ساره زوجة في خريف عمرها،معظم مشكلاتها المفرطة مع زوجها حساسيتها المفرطة في كل شيء.
فهي مستعدة أن تنتقد الآخرين، ولكن لا تسمح لأحد أن يوجه إليها أي نقد حتى وان كان بناء وبسيط. إنها بسلوكها هذا وكأنها تؤكد عصمتها من الخطأ والناس هم الذين يخطئون ....

النقد ليس معناه تحديد العيوب أو البحث عنها وإبرازها انه يتضمن ذكر نقاط القوة ونقاط الضعف مع التجرد من الذاتية والهوى, على أن تدعم ذلك بأدلة وبراهين واضحة لا لبس فيها ....إن النقد نوع من إصدار الأحكام ولكي تكون هذه الأحكام صائبة وعادلة لابد أن تعتمد إلى معلومات صحيحة بالإضافة إلى الفهم العميق والموضوعية والفكر النقدي والقراءة النقدية مطلوبان في كل الأوقات فلا يجب تقبل كل الأمور على أنها أشياء صحيحة..

من وجهة نظري أن النقد والفكر الناقد مهم جدا بل إن كل فرد يجب أن يكون لديه فكر ناقد ليس من باب العداء أو عدم تقبل الآخر بل من باب أن كل فرد يجب أن يفكر في كل فكرة وكل شي قبل تقبله،ولله الحمد أصبحت الجامعات الحديثة تدربنا على النقاش والتحاور والانتقاد في الأمور التي تثير تساؤلاتنا. موضوعي يتحدث عن النقد البناء وهناك أنواع منه، نقد حديث شخص، نقد مقال، نقد كتاب، نقد فيلم، نقد نفسك، بل إن من أفضل النقاد لنفسك هو أنت نفسك.
أتذكر حينما كنت في دورة للصحافة المطبوعة نصحنا الدكتور بعد كتابة أي مقال أو موضوع قراءته بأنفسنا وننسى أننا نحن من كتبناه، ثم ننتقد ما كتبناه، فلا يوجد ناقد يحب لك أن تظهر بالأفضل أكثر من نفسك.

للأسف إن البعض يرى أن النقد والنقاد وظيفتهم إظهار العيوب أو حتى إيجاد عيوب غير موجودة!،وبالطبع هذه النظرة خاطئة ..

أود أن اذكر انه ساعدني في موضوعي صديقي الكتاب، كتاب مهارات التعلم والاستذكار، وكتاب عالج مشكلاتك النفسية بنفسك..

من منا في مسيرة حياته لا يتعرض للنقد؟ بالطبع لا يوجد.ومع ذلك وكون تلقي الانتقاد من طبيعة الحياة الاجتماعية والعلاقات مع البشر فإن القلة من الناس الذين يستجيبون إلى الانتقاد استجابة ملائمة ومناسبة.بل إن المشكلة أحيانا تكمن في طريقة النقد نفسها.

الانتقاد صفة يكرهها الناس, ومعظم الناس يغضبون بسرعة عندما يوجه إليهم النقد, فالبعض لا يدرك فوائد النقد البناء..
وحتى لو كان النقد بناء في القصد والنية فان متلقي النقد يكون حساسا جدا، وبخاصة عندما يوجه الانتقاد بطريقة تثير الدفاع..
بخاصة توجيه النقد بكلمة أنت ..عندما يتلقى الناس الرسائل أو الكلام الذي يبدأ بكلمة "أنت" " مثلا أنت لم تفعل ذلك " "لم تقوم بذلك" "انت دايما بتعمل هيك" فمن الطبيعي أن يشعر الفرد الذي توجه إليه هذا الكلام الذي فيه طابع النقد المباشر بأنه يتعرض للهجوم ومن ثم يأخذ الموقف الدفاعي أو حتى الانتقامي.

هناك طريقتان مثاليتان لتوجيه نقد بناء ولا تثيران مشاعر سيئة:
1_أن تطلب تبديلا نوعيا، مستقبلا بدلا من الإشارة إلى شيء سلبي ظهر في الحاضر عن المنتقد.
فبدلا من أن تقول له "تركت أضواء البيت كلها مضاءة ".قل له "في المستقبل أرجو أن تتذكر إطفاء أضواء البيت كلها"

2_النقد البناء بطريقة "السندويش"
فبدلا من أن تقول "لقد أقدمت على عمل سيء في كتابة هذا التقرير " استخدم هذه الطريقة بقول التالي..
"قمت بعمل جيد في المقدمة إلا أن القسم المتوسط والنهاية بدا لحد ما ضعيفين مع بذل مزيد من الجهد أنا متأكد باستطاعتك عمل التقرير الجيد"

إن توجيه النقد فن كلامي بكل ما تحويه الكلمة من معنى، ومهارة ككل المهارات الأخرى، يمكن تعلمه وامتلاكه من خلال الممارسة.ومن المفيد دوما عندما توجه نقدا إلى شخص ما أن تطلب منه تدارك الخطأ أو الهفوة من خلال تبديل السلوك مستقبلا. بدلا من التشديد على "السلوك السلبي الخاطئ الحالي :"ياريت بالمرة الجايه تعمل..كذا
ومن الأهمية أن نتذكر:
تقرر فيما إذا كان النقد هو ضروري حقا قبل أن تطرحه.
فتساءل :هل هذا النقد سيجد أذنا صاغية عنده . وينتفع من هذا الإرشاد ؟؟

ولنعلم أن الناس يصممون آذانهم أمام الأشخاص الذين صنعتهم اليومية هي توجيه النقد إلى الآخرين عشوائيا.

يتبع......

اختكم نور
_________________
"اللهم استرنا فوق الأرض،واسترنا تحت الأرض ،واسترنا يوم العرض"

بعض الاحداث تصنعها ..وبعض الاحداث تصنعك

هذه بعض الأمور يمكن أن تساعدنا ..
كيف تقرأ قراءة نقدية؟

1_لابد من الفهم الجيد للموضوع, فلا يجوز أن تصدر أحكام نقدية عن مادة أو كتاب أو بحث لم تفهمه أو لم تقرأه.
2_تحر الموضوعية والابتعاد عن التحيز الشخصي كأن تهاجم الكاتب أو المتكلم لأنك لا تحبه أو لا تتفق معه في الرأي أو لأنه من اتجاه مضاد لك أو لأنه أكثر شهرة منك أو لأنه ينافسك أو لأنه لا يخضع لك أو غير ذلك ,كما لا يجب أن تحابي المتحدث أو كاتب موضوع لأنه يتوافق معك أو لأنه صديق أو قريب أو............والموضوعية تتضمن الاحتكام إلى معايير متفق عليها في تقييم أي موضوع .
3_حدد منظور المتحدث أو الكاتب من فلسفة المجتمع الذي يعيش فيه ,الفترة الزمنية التي عاش فيها ,مستوى تعليمه,دينه, اتجاهاته الفكرية والعلمية, عمره, وخبراته, فكل هذه المتغيرات تحدد طرق تقييم عمله.

4_حدد نقاط ضعفه أو النقاط التي لا توافق عليها وأعط أدلة واضحة لا لبس فيها, ثم حدد نقاط قوته مع تقديم البراهين على ذلك.

اتمنى لي ولكم الفائدة..
وعذرا على الاطالة..
اختكم نور
_________________
"اللهم استرنا فوق الأرض،واسترنا تحت الأرض ،واسترنا يوم العرض"

بعض الاحداث تصنعها ..وبعض الاحداث تصنعك

للأسف عزيزتي النقد بهي الإيام متل ما قلتني عم يطغى عليه التحييز ما عاد في نقد حقيقي
موضوعك رائع ونحن بحاجة لإلو عن جد
يسلم إيديكي وجزاكي الله كل خير
_________________

الليل ساعات بيكون غميق

بس النجوم ماليا الطريق

مش كل سكة هنمشي بيها

الشوك بيفرشها ...

مشكور اختي العزيزة نور على الموضوع المفيد سلمت يداكي

_________________

_________________

http://kingsyria.blogspot.com/

حطيتي إيدك على الجرح
للأسف الشديد أنا من الناس كثير من الأحيان ما بتقبل الانتقاد في بعض الأحيان
ولربما بقدر أقول أنو من بعض الأشخاص
رغم أنو لازم ينسمع فكرة الطرف الآخر لربما تكون نفس الفكرة ولكنها صائبة أكثر
سلمتي أختي الكريمة على الموضوع المفيد
وجزاك الله عنا كل خير
_________________
إدارة منتدى شاعر الأحاسيس

مشكورة